TA的每日心情 | 开心
2019-8-30 11:27 |
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面对0～3岁的小宝贝，爸妈们常常有这样的疑惑：
这个年龄阶段的孩子有能力看书吗？
孩子常常拿着书翻了两三下就没兴趣了，怎么办？
游戏和阅读，怎么在还在的生活中融为一体？
可以尝试从游戏互动类的绘本开始。
互动书，其中一个最大的功能，就是能转接孩子从玩书到阅读书的过程，让婴幼在“玩”中进入书的世界，而体会到阅读的乐趣。
对2岁之前的孩子来说，“玩具”与“书”，是没有差别的。他们怎么去玩玩具，也会怎么样去玩书。孩子们就是从玩中来学差别，从玩中来体会各自不同的乐趣！
今天给大家推荐四本可以玩的绘本，享受可以亲自“操作”故事的“魔法”。
《我是好孩子》
让孩子带着兴趣习得社会能力
《我是好孩子》系列互动游戏纸板书是韩国历史悠久、深受父母青睐的蓝兔出版社的镇社之宝，共20册。
由蓝兔出版社特邀数位欧洲知名插画师，历时多年联合创作而成，独有的四大领域分类，帮助孩子从零开始，阶梯上升；艺术审美和幽默感并举，能够给孩子持续的引导和提高！每个妈妈都想给孩子囤一套的“早教百宝箱”。
下面给大家详细介绍这套书
权威教育大社专业出品
华东师范大学出版社是教育部主管的中央级出版社，全国知名教育出版重镇之一，《一课一练》系列教辅输出到英国。
华东师范大学出版社一直坚持“以教育为本，走大教育之路”的信念，依托全国知名的华东师范大学学前教育专业，开发和出版了一系列学前、少儿教育产品，深受少儿、教师和家长的喜爱。
《我是好孩子》是市场上少有的、系统完备且科学的幼儿认知启蒙读物，从身体到认知，从情感到表达，都经过华东师范大学教育专家精心整理编写，四大领域划分，帮助0-3岁幼儿潜力快速提升。有了这套书，孩子的成长将更健康。
诸多教育知名人士联名推荐，华东师范大学学前专家柳倩教授亲自撰写导读手册，帮助家长了解0-3岁幼儿思维成长与发展的科学规律。
机关多样，阅读有惊喜
每个妈妈都想给孩子囤一套的神奇纸板书，不需要过多解释，鼓励宝宝自己去发现、探究、寻找答案。宝宝自己能沉浸其中，持续获得快乐和认知。机关效果反差大，创造戏剧化的效果，随手翻开都是笑点和惊叹！
各种各样的互动机关，拼一拼、拉一拉、摸一摸、翻一翻， 打开每本书，都会收获不一样的惊喜！让宝宝在翻动和游戏的过程中，感受书的乐趣，在心里种下热爱阅读、热爱学习的种子。
针对幼儿心理倾力打造，符合幼儿语言发展规律。采用身边事物 开启宝宝认知，唤起学习兴趣。
绝佳的亲子互动书
绝佳的亲子互动游戏书，注重情感交流，通过书中的互动式游戏，构建亲子联结，实现轻松养育。
厚白卡纸制作，宝宝撕不烂；圆角设计，不伤手；陪宝宝共享快乐的阅读体验。采用饱和大色块和简洁线条，符合视觉发展规律，抓住宝宝的注意力！
专属0-3岁的美学设计
推推、拉拉、转转……集合所有玩具书的互动方式，多位促进孩子触觉发展，训练手眼协调，激发动手实践能力！
采用饱和大色块和简洁线条，符合视觉发展规律，抓住宝宝的注意力！
为0-3岁幼儿专门设计机关和互动方式，不需要过多解释，鼓励宝宝自己去发现、探究、寻找答案。宝宝自己能沉浸其中，持续获得快乐和认知。机关效果反差大，创造戏剧化的效果，随手翻开都是笑点和惊叹。
《我要学数学》
一套书搞定孩子数学启蒙
越来越多的家长已经意识到，想让孩子拥有数学大脑，光想是不够的，早行动孩子早受益。尤其是在孩子的幼儿时期，可塑性超强的时给孩子数学教育。
当然这并不容易，要怎么让孩子乐意去学，而且自然而然地学会呢？
这套《我要学数学》就能搞定孩子的数学启蒙。
下面给大家详细介绍这套书
全方位培养孩子的数学思维
这套书首先是把数学学习分成了五大能力板块：分类、比较、空间、数字、运算。分别对应不同的思维能力，也都是数学能力本身重要的构成部分。
在蓝兔幼儿认知力《我要学数学》里，每一项都有对应的练习设计，比如针对分类领域，有寻找同类、颜色、形状、种类四大板块，而针对比较领域，综合覆盖了长度、高度、大小、数量四个最常用的方面。对不同的能力，都有专门拆解，精准发力，面面俱到。
分类领域：寻找同类；颜色；形状；种类
比较领域：长度；高度；大小；数量
空间领域：上下；前后；里外；规律
数字领域：对应；数1-5；数6-10；数1-10
运算领域：序数；累加；数字拆分；加减
而这些能力要怎么训练到呢？在专业地拆分成不同的板块后，每一个板块都由不同的情景训练构成，每一个情景就是一本精心设计的小书，孩子可以进入不同的场景，情景中会出现相应的问题，引导孩子去发现其中的规律，让孩子的数学能力在不知不觉中得到锻炼。
每天都有“发现新世界”的新鲜感：
可以参加生日聚会，把心爱的蛋糕“摆”上桌。
可以去好玩儿的森林，认识各种各样的动物们。
可以开出自己喜欢的漂亮小汽车......
在新鲜感中完成学习，完全不怕枯燥！生动有趣，而且能给孩子留下深刻印象。
寓学于乐，兴趣才是最好的老师
整本书的设计都充分考虑到幼儿的兴趣所在，知识被放在各种各样有趣的游戏里，等着宝贝去发现。全套书巧妙设计了150多个互动“机关”，让孩子在参与游戏的同时，不知不觉学到新的知识。
这些游戏还不只是好玩！
相比普通的翻阅书，这种游戏性质的书具有极大的互动性，能给宝贝们构建一个更立体的世界，让他们的观察能力、动手能力、思考能力在阅读过程中全方位协调。
眼、手、脑同步得到锻炼，看一看、摸一摸、翻一翻、想一想，眼睛观察，手指动动，脑袋想想，让宝贝把多重感官都聪明地用起来。
我们来看，比如专注数字训练的《钻进暖暖的被窝里》这一本，设计成了孩子可以动手“掀开被子”的形式，小动物们在被窝里休息，三三两两地来，而对于小动物的具体数量，孩子思考后拖动小卡片就能得到问题的答案。
动态感十足，而且记忆点极强，孩子不知不觉间就能记住，数字学习变得一点也不难。
▲向右拖动卡片即可发现答案
再看看《请上火车吧》，可爱的动物们准备坐火车了，要怎么一一给它们排好位置呢？推动纸槽条里的小圆孔，即可让小动物现身，依次坐上火车。宝贝们可以在过程中简简单单学习数字1、2、3、4的顺序概念。
▲动手操纵圆孔“机关”
这些“机关”都不是为了机关而设置机关，我们可以发现它们都是一些孩子动脑筋的非常关键的“点”，通过动手，孩子可以“推动”情节发展、跟书本产生互动、加深记忆。动动动，想想想，让宝贝能够真正参与到一本书里面，愉快地学习~
此类童书其实最怕无聊，设计得再权威，再科学，孩子不爱看，或者看着不喜欢，也不行，孩子不爱看，家长也很难引导。
作为一整套的知识启蒙书，《我要学数学》有很大的发挥空间将整个知识体系都涉及到。“每一本书针对一个能力板块”的巧妙设计更是能最大地发挥出套装书的优势，不仅知识覆盖面全，而且每一个“点”都能精准地做深、做透，让孩子完完全全明白，有近乎沉浸式的学习体验。
精致做工,贴心细节
一本童书做得用不用心，看细节就能看出来。而蓝兔幼儿认知力《我要学数学》绝对属于那种设计得超级周到的童书。
每一页都是很厚的纸板书，但是很神奇，每本书整体重量都很轻，宝贝翻页完全无负担。圆角设计，随心翻翻翻，平滑不伤手。
美好手绘，全彩印刷，跨页呈现全景。视觉效果特好，又能给宝贝超强代入感，带孩子去情境里游玩发现吧！
“机关”除了巧妙，当然也做到了最基本的安全跟好用，容易发现，可以多次反复操作，让书本瞬间跟孩子产生实时互动。
有这么一套科学、系统、有趣的“动手书”，还怕孩子学不好数学吗？还怕孩子没有聪明的数学大脑吗？
《惊掉下巴》
此套盒是中村开己专为孩子打造的精华之作，打破传统纸艺手工模式，化平面为立体，化静态为动态，赋予纸张“生命力”，让纸玩具能蹦、会跳，还能自动弹射。
这么一套折纸盒子，就有整整18个折纸形象，简直是“见过一次就终身难忘”的神奇纸玩具！当你把这些“小家伙”拿在手上，与孩子玩耍，就能体会到这些纸玩具的与众不同。
纸玩具可反复玩耍，制作和玩耍的过程让孩子站在大师的肩膀上，激发创造力的无限可能，还能增进家长与孩子的亲密关系，尽享亲子好时光。
下面给大家详细介绍这套书
日本“天才纸工匠”中村开己大作，火爆全球
要说这套折纸书来头可是相当大，这些栩栩如生的折纸作品，全都日本纸艺大师中村开己亲自设计的。
中村先生说自己从小都有一个梦想，就是不用去公司上班，而靠着做这些纸玩具，他在自己40岁的那年，就实现了这个愿望，甚至还替自己还清了房贷，他的折纸在日本的热销程度可想而知。
在折纸界，他称第二 估计就没人敢称第一
这些神奇的纸艺在日本被叫做Kamikara，意思就是纸机关，通过折叠再加上小机关就能出现意想不到的神奇效果哦！
中村开己先生在YouTube上分享的作品视频，人气超级高，很多人看完都想自己试一试。
“手残党”也能创造手工奇迹
这次引进的折纸书，为了让孩子更容易上手，出版社花了很多心思进行改良，降低了制作过程的难度，所以现在我们看到的这套折纸书，即便是孩子，或者我这样的“手残党”都能创造出手工奇迹！同妈还为大家准备了中日两版的对比：
原版图书说明和手工部分合订为一册；引进版将两者分开，更方便制作。
原版需要自己用剪刀裁剪，划压痕线；中文引进版增加了模切和压线工艺，这样不仅节省了时间，降低了难度，制作出的成果也更精致美观，效果更好：
这部分的改良，在生产过程中增加了不少的难度，所有的版都是靠这样一点一点拼、一点一点贴完成的，整体出来了后面还要为细节进行调整，很不容易：
原版只有橡皮筋；中国引进版除了橡皮筋还赠送了镊子、白乳胶。
这次附送了三种橡皮圈，两种大皮圈+一种小皮圈，这些都是经过上万次实验选出的合适橡皮圈，因为不同的皮圈，纸玩具的弹跳效果完全不同，有的跳跃高、惊喜大，有的跳得低、站得稳。孩子在玩的时候能够感受纸玩具不同的跳跃状态。
在电子屏幕霸占孩子所有业余时间的今天，能在一秒钟把孩子拉回现实的，恐怕除了老母亲的一声怒吼，非这套书莫属了。桃太郎空手接白刃、小乌龟翻身、爆炸弹跳的企鹅、梦幻的南瓜马车……任何一款都能让孩子丢下屏幕，绽开笑容。
孩子可以动手参与制作，反复畅玩，真是动手动脑，又愉悦身心。但对孩子来说，收获不止这些，我们的孩子能站在这位创造力巨人的肩上，视野、脑洞也会随之大开，或许还能玩出非凡创造力，成为下一个发明家呢。同时，孩子还能在制作中静下心来，学会成功前的等待、专注与努力。
《在游戏中给孩子美的启蒙》
蔡元培曾提出美育的三种实施途径——社会美育、学校美育、家庭美育，其中，家庭美育无疑是最贴近孩子生活的。
童年转瞬即逝、难有归途，即使已经为人父母，却似乎也总是在回溯与寻找童年的美好和回忆。
我们如何能够给孩子一个美好的童年？
游戏和玩耍非常重要，他们通过玩耍儿和游戏去认识和学习这个世界，他在玩耍中所得到的体验与经验将直接影响他未来看待这个世界并与这个世界相处的方式。
所以游戏力也是一种能力，最好的培养时期，也就是在孩子幼年时期。《在游戏中给孩子美的启蒙》 是一本能帮助开启孩子对美的认知的一本书，它让陪孩子也能成为一种休息。
这本书将美育游戏依循四时之序，五种不同的体验方向进行组织整理成册，落实到一个个简单的生活片段里，不高高在上，也没有长篇阔论，极易实践与理解，培养孩子的审美力、创造力、共情力、专注力、想象力、观察力和动手能力，让孩子通过游戏快乐成长，学会多种能力，立足未来。
为什么推荐这本书？
全书五大章节，让孩子玩出审美力的家教读本
全书的游戏共分5个章节：乐自然、食正味、弄良物、承传统、育初心。
源自传统、自然、食物、物件、教养的游戏皆在其中，以二十四节气为主线，一年四季，用40个美育游戏，促进孩子触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉多方面的发展，同时引导孩子亲近自然、体味中国传统文化，并学会审美。
美育，是培养孩子右脑思维的关键。
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，不要错过少儿美育的黄金期。
走进这本书让我们明白到美育不再只是动辄就几千或者几万的美术课，绘画课，音乐课，而是实实在在的生活中就可以得到的。
本书作者李欣睿是家庭美育的践行者和传播者，作为德国红点设计奖获得者、互联网用户体验设计师，她针对家长陪伴孩子时思路匮乏、美育知 识不足等问题，精心设计了在家也能玩的、十分受孩子欢迎的亲子美育游戏。
这些游戏亲近自然、容易上手、成本低廉，运用的道具和材料大多是自然和生活中常见的物件，在游戏中给孩子美的启蒙。
书中每一个游戏里面都有一副作者亲自画的配图，一幅幅插画让人想起了丰子恺先生《子恺画集》画笔下的孩童。
颠覆你对培孩子做游戏的固有看法
1）在家就能玩，几乎不花钱的游戏
书中有很多关于食味的游戏，妈妈注重一食一蔬，应和四时四季的变化，让孩子适应着自然的节奏自在生长。家中的小院儿联通天地，与自然融合。不同的角落布置让孩子可以沉静的玩耍在其中。
2）陪孩子也可以休息
在桌几上写字画画，在读书角与孩子进行阅读与创作。放松的时候又可以进入窗边榻榻米的游戏空间，沉浸在自己的世界中，妈妈也常在此静坐。大人的空间没有被取代，而是和孩子的活动做了很好的融合。
3）传统文化放在游戏里
在古老的东方美学中，我们才能找到自己的归属感。让孩子在生活中习得中国文化，在心里埋下一颗美的种子。
4）不打扰孩子，让他在大自然中快乐长大
像书中设计的很多游戏一样，比如浇花种豆，培育孩子享受这美的心境，孩子不仅能与人情通感，更是能认真的感受一切动物、植物甚至事物的生命力，其心往往能注意到大人们所不能注意的事。
附赠超值大揭秘
随书附赠精美手绘插画，实操图片，游戏准备+游戏解析、四季游戏地图。
简简单单的生活就是最好的亲子时光。把最简单的时光过成很美好的样子，我们都可以做到，只需要在当下播种几颗美的种子。学会有智慧的游戏陪伴孩子，比用电视、手机“托管”孩子更聪明！
最 后
现在绘本种类繁多，触摸书、发声书、拼拼书、立体书，越来越多元化，功能也越来越丰富。除了陪宝宝翻看画面讲故事，我们还可以利用绘本本身的这些功能，“玩”出新花样，让宝宝在玩中学，边玩边长本领。
好的亲子互动，答案不应该是唯一的，而应该是充满了可能性。宝宝可以发挥想象，更容易学会思考和表达。 |
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发表于 2019-12-26 21:10:01
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